A terapia ocupacional é moito máis que axuda manuscrita
Segundo a Asociación Americana de Terapia Ocupacional, a terapia ocupacional é un "tratamento cualificado que axuda aos individuos a lograr a independencia en todas as facetas das súas vidas. A terapia ocupacional axuda ás persoas a desenvolver as" habilidades para o traballo da vida "necesarias para vidas independentes e satisfactorias".
Noutras palabras, os terapeutas ocupacionais traballan nunha gran variedade de habilidades con persoas de todas as idades.
Como resultado, os enfoques dos terapeutas varían moito, dependendo da formación dun terapeuta individual, as áreas de interese, o lugar de traballo e os talentos persoais. Nalgúns casos, a vara de OT cos principios básicos: axudar a xente a mellorar a caligrafía e completar "tarefas de vida diaria", como abrir frascos, usar tesoiras, etc. Moitos OT's, con todo, expandiron os seus intereses e conxuntos de habilidades para atender a unha gran variedade de necesidades do cliente.
Por que unha persoa con autismo debería ver un terapeuta ocupacional?
No caso do autismo, os terapeutas ocupacionais (OT's) ampliaron ampliamente a amplitude habitual do seu traballo. No pasado, por exemplo, un terapeuta ocupacional podería traballar cunha persoa autista para desenvolver habilidades para a caligrafía, o botón para abrigo da camisa, o axuste de zapatos, etc. Pero os terapeutas ocupacionais de hoxe especializados no autismo tamén poden ser expertos en integración sensorial (dificultade para procesar información a través dos sentidos) ou traballar cos seus clientes en habilidades de xogo, habilidades sociais e moito máis.
¿Que fai un terapeuta ocupacional para as persoas con autismo?
Os terapeutas ocupacionales, por suposto, traballan nas habilidades físicas. De feito, a escritura a man é un foco principal para o traballo de OT en un ambiente escolar. Pero ademais, dado que as persoas con autismo a miúdo carecen dunha das habilidades sociais e persoais necesarias para a vida independente, os terapeutas ocupacionais desenvolveron técnicas para traballar en todas estas necesidades.
Por exemplo, poden:
- Proporcione intervencións de integración sensorial para axudar a que o neno responda de forma adecuada á luz, o son, o tacto, o cheiro e outros insectos. A intervención pode incluír swinging, cepillo, xogar nunha bóla e toda unha gama de actividades destinadas a axudar a un neno a mellor xestionar o seu corpo no espazo.
- Facilitar actividades lúdicas que instrúen e axudan a un neno a interactuar e comunicarse cos demais. Para o OT especializado no autismo, isto pode traducirse especificamente en terapias de xogo estruturadas, como Floortime, que foron desenvolvidas para construír habilidades intelectuais e emocionais, así como habilidades físicas.
- Desenvolver estratexias para axudar a transición individual dunha configuración a outra, dunha persoa a outra e dunha fase vital a outra. Para un neno con autismo, isto pode implicar estratexias calmantes para xestionar as transicións de casa a escola; Para adultos con autismo, pode implicar habilidades profesionais, habilidades de cociña e moito máis.
- Desenvolver técnicas e estratexias adaptativas para evitar discapacidade aparente (por exemplo, ensinar o teclado cando a escritura manual é simplemente imposible, seleccionando un chaleco ponderado para mellorar o foco, etc.)
¿Como podo atopar un terapeuta ocupacional cualificado?
Os OT son frecuentemente incluídos como parte dun programa amplo baseado na escola ou de intervención precoz para nenos con autismo, eo OT pode ser contratado ou contratado polo distrito escolar.
Ademais, os pediatras poden axudar aos pais a identificar os programas de intervención precoz dispoñibles a través dun departamento de servizos sociais ou departamento de saúde do estado. Os adultos con autismo poderán acceder aos servizos OT a través de programas de discapacidade para o desenvolvemento ou axencias de servizos sociais. Moi frecuentemente, a Terapia Ocupacional pode financiarse a través do seguro médico e / ou do Medicaid.
> Fontes:
> Hebert, Michelle et al. ¿A terapia ocupacional xoga un papel para a comunicación en nenos con trastornos do espectro autista? Revista Internacional de Patoloxía Lingüística-Lingüística. Vol. 16, número 6, 2014.
> Kelder, Shaunna; Langill, Jennifer E .; Reiss, Carol A .; e Socia, Nicole F., o efecto da terapia ocupacional Intervencións baseadas no xogo no comportamento cooperativo na escola primaria nenos envellecentes con trastorno do espectro autista. (2017). Pediatría . 10.