Principais 10 razóns para apoiar a educación sexual nas escolas

A investigación atopa que a abstinencia do ensino só non é efectiva

Non hai nada de simple sobre ensinar aos nenos sobre o sexo. Nestes tempos de precoceados pre-adolescentes, o embarazo entre adolescentes e as enfermidades e infeccións de transmisión sexual (ETS), os nenos e adolescentes necesitan moito máis que unha conversa única sobre as aves e as abellas. A prevención do embarazo e o sexo seguro realmente deberían estar en curso, os temas axeitados á idade.

O ideal sería que os nenos reciban toda a información que precisan na casa, dos seus pais, pero a escola tamén debería ser unha importante fonte de información. E aínda que algunhas escolas de investigación demostraron unha e outra vez que a educación abstinente só non funciona. Aquí hai 10 razóns polas que se debe ensinar a educación sexual integral nas escolas.

1 -

Os estudos din "Just Say No" Non cambia opinións

A investigación mostrouse unha e outra vez: a educación de abstinencia non afecta ás taxas ás que os adolescentes deciden ter relacións sexuais. Dado que o obxectivo principal da educación de abstinencia é facer exactamente iso, está claro que non funciona. Hai que recoñecer que a educación sexual integral non impide que os nenos teñan sexo. Non obstante, non lles ensina a facelo de xeito máis seguro .

2 -

Só a docencia non axuda a quen diga que si

Un dos maiores problemas coa educación de abstinencia é que nega aos adolescentes a oportunidade de coñecer opcións aceptables que non sexan de abstinencia. Tendo en conta que non se demostrou que ningún tipo de educación sexual convenza efectivamente aos adolescentes para non ter relacións sexuais, este é un problema significativo. Presumiblemente, os pais e os educadores queren que os adolescentes sexan o máis sans e felices posible. Esperaríase que isto fose verdadeiro mesmo se estes adolescentes non logran cumprir os estándares de comportamento que os adultos considerarían ideais.

3 -

Só porque tes un impermeable non significa que vai chocar

Hai un forro de prata para estudos que din que a abstinencia só non incentiva os nenos a non ter relacións sexuais. ¿Que é iso? Todos os outros estudos que din que proporcionar preservativos nas escolas non fan os nenos máis promiscuos. Nos últimos 20 anos, numerosos estudos demostraron de forma constante que a educación sexual integral en escolas non ten o inconveniente que a maioría da xente ten medo. Noutras palabras, proporcionar preservativos nas escolas non incentiva os adolescentes a comezar a ter relacións sexuais antes, ou máis a miúdo. Ter eses condones dispoñibles parece que incentiva aos adolescentes a usalos, pero só se estarían tendo sexo de todos os xeitos.

4 -

1 de cada 2 estudantes de secundaria tiveron sexo. Cal é o seu?

Unha gran cantidade de adolescentes son sexualmente activos. Segundo a Enquisa de Vixilancia do Risco de Mulleres de Risco, ou YRBSS, no 2015, o 41 por cento dos estudantes de secundaria tiveron sexo polo menos unha vez. O once e medio por cento tiña catro ou máis parellas sexuais. O cincuenta e sete por cento dos estudantes sexualmente activos usaron preservativos a última vez que tiveron relacións sexuais, pero só o 18 por cento usaran pílulas anticonceptivas. Ademais, un quinto dos estudantes de secundaria sexualmente activos usaron drogas ou alcohol antes da última hora que tiñan relacións sexuais.

5 -

Comezar seguro e estar seguro

Un estudo de 2007 publicado no American Journal of Public Health descubriu que os adolescentes que comezan a usar condones desde a primeira vez que teñen relación sexual teñen maior puntuación en varias medidas de saúde sexual que adolescentes que non o fan. Os científicos seguiron a máis de 4.000 adolescentes por unha media de case sete anos. Eles descubriron que aqueles adolescentes que usaban preservativos na súa primeira relación sexual tiñan o mesmo número de socios sexuais que os que non o fixeron. Con todo, tiñan un 30 por cento de probabilidades de usar preservativos durante a súa experiencia sexual máis recente. Tamén tiñan a metade de probabilidade de infectarse con clamidia e gonorrea .

6 -

Os nenos queren ser homes, entón ensínalles a ser bos homes

Parte de estar sa é buscar coidados de saúde axeitados. A medida que os nenos envellecen, moitos deles deixan de asistir á saúde preventiva. Isto limita as oportunidades que teñen que ser examinadas para, entre outras cousas, as ETS. Un estudo en Pediatría descubriu que os pais que falan cos seus fillos varóns sobre o sexo son máis propensos a ter nenos que van ao médico. Trátase de dar un bo exemplo. Un dos maiores factores de risco para non buscar coidado é a celebración de opinións tradicionais sobre a masculinidade. É importante que os mozos aprendan pronto que coidar da súa saúde é unha das cousas máis "varoniles" que poden facer.

7 -

O sexo sexual comprensivo non anima aos nenos a ter sexo

A educación sexual integral non incentiva os nenos a ter relacións sexuais. Do mesmo xeito que os programas de abstinencia só, os bos programas integrales ensinan aos estudantes que a abstinencia é a única forma segura de previr o embarazo e as ETS . A diferenza é que estes programas tamén dan aos estudantes información real e fáctica sobre a seguridade de varias prácticas sexuais e sobre como mellorar as probabilidades.

8 -

É o traballo dos pais para ensinar a fe

Nada sobre a educación sexual integral impide que os pais poidan ensinar aos seus fillos os seus estándares para o comportamento moral. Se hai algo, ter que aprender os feitos na escola libera aos pais para centrarse en explicar as súas propias creencias relixiosas persoais e as expectativas de comportamento.

9 -

Os máis fillos saben, o máis probable é que non digan

Os adolescentes non son estúpidos. Cando un profesor dilles que só a abstinencia pode protexelos dos perigos da enfermidade de transmisión sexual e do embarazo, saben que están a mentira. Polo menos, saben que están sendo enganados. Dar aos adolescentes unha visión precisa dos riscos de diferentes tipos de comportamento sexual pode axudalos a tomar decisións informadas sobre o sexo. Os programas de educación sexual máis efectivos adoitan ser os que intentan orientar aos adolescentes lonxe das actividades específicas que son particularmente de alto risco.

10 -

Sexo ampla alenta a abstinencia, non a ignorancia

Que fan os adolescentes cando non se lles deu información precisa sobre os riscos sexuais? Teñen sexo oral, ou mesmo sexo anal, en vez de coitelo vaxinal. En particular, moitos adolescentes non ven o sexo oral como incompatible coa abstinencia. Isto é verdade aínda que o sexo oral pode transmitir varias ETS. A educación de abstinencia só incentiva aos estudantes a absterse do sexo sen nunca dicirlles cal é o sexo. En contraste, cando se imparte unha educación sexual integral nas escolas, pode animar aos adolescentes a tomar decisións máis informadas antes de participar en comportamentos sexuais alternativos. Sen información suficiente, estes son comportamentos que os adolescentes poden asumir falsamente son seguros.