A terapia de drama é un enfoque probado no tempo para axudar a xente con varios desafíos para mellorar a súa capacidade de interactuar con éxito cos demais. Trátase de utilizar exercicios teatrais - improvisación, actuación en escena, actuación física, etc. - para reforzar as habilidades de comunicación social . Para algunhas persoas verbais con autismo, pode ser divertido e eficaz.
Baseándose nos puntos fortes
As persoas con autismo son moitas veces verbais, pero carecen das habilidades para falar e interactuar socialmente. Ás veces, as habilidades lingüísticas son eclolálicas ; é dicir, as persoas con autismo repiten as palabras dos demais de xeito literal. Algúns pais sinalaron que os seus fillos con autismo poden recitar grandes fragmentos de diálogo de programas de televisión e películas, precisamente o mesmo acento e entoación que o orixinal.
A terapia de drama ofrece a oportunidade para que as persoas verbais con autismo poidan construír os seus puntos fortes imitando aprendendo, practicando e perfeccionando as "liñas" nun entorno divertido e de apoio. Tamén permite aos participantes traballar na improvisación social, practicar as habilidades sociais aprendidas noutros contextos, traballar na lectura e uso de linguaxe corporal e desenvolver habilidades para falar . Aínda mellor, ofrece aos participantes a oportunidade de converterse en actores, protagonizar un concerto, crear confianza e gañar sinceros aplausos.
Como axuda Drama Therapy
Cindy Schneider é pionera no campo da terapia de drama para persoas con autismo e autor do libro Acting Antics: un enfoque teatral para ensinar o entendemento social para nenos e adolescentes con síndrome de Asperger. As súas clases de teatro e movemento ofrécense a nenos e adultos de todas as idades e cunha ampla gama de diagnósticos que inclúen trastorno do espectro autista, trastorno da comunicación social , TDAH, etc.
Segundo Cindy, os participantes poden gañar:
- confianza en si mesmo non só en realizar, senón en interaccións
- mellorar a autoestima; orgullo nas súas realizacións
- Mellor recoñecemento das emocións noutros
- Mellora da identificación e etiquetaxe das emocións propias
- nova actividade de tempo de lecer nun grupo onde poden ser exitosos
- nova conciencia de niveis de volume e modulación inicial de nivel
- novas habilidades para funcionar como parte dun grupo
- novas habilidades para seguir as indicacións
- Mellora da capacidade de interactuar cos seus compañeiros
- aumentou a autoestima a través do éxito
Non é fácil atopar un drama terapeuta especializado en autismo xa que o campo é tan novo. Na actualidade, hai só algúns grupos de terapia de drama formal que atenden a persoas con autismo.
Non obstante, a boa noticia é que os típicos profesores de teatro teñen un gran traballo para traballar cos nenos no espectro autista. Moitos dos xogos, mellorar as actividades e exercicios que traballan para os alumnos de teatro típicos poden ser facilmente modificados para os alumnos sobre o espectro autista.
Usando drama na comunidade
A maioría das formas de terapia artística teñen pouco que ver coa educación artística. Un neno pode sacar un gran proveito da terapia musical, por exemplo, pero nunca aprender a ler música ou tocar un instrumento.
A terapia de drama, en cambio, realmente implica persoas autistas nos mesmos tipos de actividades e ensina moitas destas mesmas habilidades como unha clase de drama típica. Isto significa que un neno ou adolescente autista que ama a terapia dramática pode traducir facilmente habilidades en improvisación, movemento, linguaxe corporal e memorización para o teatro escolar ou comunitario.
> Recursos: Schneider, Cindy. Actuando Antics. Londres: Jessica Kingsley Publishing. C 2007
> Entrevista con Cindy Schneider, maio de 2007.