Se hai un problema compartido por todos os nenos pequenos con autismo, é difícil coas habilidades de xogar normal. Os pequenos con autismo poden aliñar ou apilar xoguetes, xogar por si mesmos e resistir a interacción cos seus pares, ou simplemente xirar, rotar ou pasar o tempo no seu propio mundo. É esta autoabsorción que fai que os nenos autistas teñan dificultade para aprender da imitación, socializar con outros nenos ou conectarse cos adultos nas súas vidas.
En teoría, os pais poden desempeñar un papel fundamental na práctica de ensinar aos seus nenos autistas a xogar. Pero, mentres "xogar co teu fillo" soa como un sinxelo, pode ser moi, moi desafiante para o pai dun fillo autista.
Que é tan difícil de xogar cun neno autista?
- Non sempre é fácil capturar a atención dun neno autista ou para chamar a atención por máis dun minuto
- Unha vez comprometido, un neno con autismo adoita preferir facer as mesmas cousas unha e outra vez, e pode ser difícil romper o estándar
- Os nenos con autismo raramente traerán as súas propias ideas ou enerxía ao xogo interactivo, polo que todas as ideas e enerxía deben vir do pai. Isto pode ser esgotador e frustrante.
- As ferramentas habituais que utilizamos para involucrar aos nenos, facer preguntas, ofrecer suxestións, iniciar unha actividade intrigante - poden pasar por riba do neno con autismo.
Pero todos estes problemas non son nada en comparación co verdadeiro sentido de dor e tristeza dos pais cando o seu propio fillo ignóralos a favor dun mundo ou obxecto interno.
Si, a maioría dos pais poden pasar un sentimento de rexeitamento a experimentar con novas formas de se involucrar e conectarse. Pero cando chegamos ao noso fillo e ignóraos; cando abrazamos ao noso fillo e ela afástase; cando involucramos ao noso fillo e aparece indisociable: é extraordinariamente difícil atopar a enerxía emocional para continuar intentando.
Outro obstáculo importante é a triste realidade que un monte de pais esqueceron como xogar. Por suposto, poden xogar xogos de mesa ou deportes, pero a idea de finxir ser alguén ou algo que non son xa non é atractivo. A maioría dos pais só poden organizar as datas de xogo e repousar mentres os seus fillos practican interaccións simbólicas, construír relacións, experimentar e xestionar emocións. Pero os pais con nenos autistas non teñen ese luxo.
Hai terapias de desenvolvemento orientadas especialmente para que os pais teñan as ferramentas para xogar cos seus nenos autistas, e esas terapias non son só ferramentas de xogo, senón tamén ferramentas para o crecemento comunicativo e cognitivo. Floortime e RDI son ambas as indicacións boas para que os pais volvan. Pero aínda con apoio e información sobre "como xogar co seu fillo autista", a maioría dos pais séntense un pouco abrumados polo desafío.
Como xoga co seu fillo pequeno con autismo? Atopaches ferramentas ou trucos para manterte energizado e manter os zumes creativos fluíndo?
Terapias de desenvolvemento para os trastornos do espectro autista
As terapias de desenvolvemento para os Trastornos do Espectro do Autismo traballan nos "déficits básicos" do autismo, incluíndo problemas con habilidades sociais e de comunicación.
Están adaptados ao neno individual e son frecuentemente administrados polos pais. Floortime, RDI e Son-Rise son as mellores terapias de desenvolvemento para o autismo. Máis información sobre a terapia do desenvolvemento e os diferentes enfoques. Son estas técnicas para ti?
Que é Floortime?
Floortime, unha forma de xogo terapéutico, é a característica central do enfoque terapéutico DIR desenvolvido por Stanley Greenspan e Serena Weider. Lea a resposta do Dr Greenspan á pregunta "¿Que fai que o xogo en tempo útil sexa diferente do xogo normal?"
Comezando con Floortime
Floortime, unha forma de xogo terapéutico , non é só un tratamento importante para o desenvolvemento. Tamén é un xeito ideal para que os pais se unan cos seus fillos autistas.
Intervención para o desenvolvemento de relacións (RDI): un tratamento para o autismo
A Intervención para o Desenvolvemento de Relacións (RDI) é un enfoque relativamente novo para o tratamento autista. Desenvolvido polo Dr. Steven Gutstein, a súa afirmación é que aborda "déficits básicos" para mellorar moito as habilidades sociais / comunicativas e o pensamento flexible.