As persoas sobre o espectro do autismo teñen dificultade para manexar o seu apetito sensorial. Poden sobre-ou sub-reaccionar á entrada visual, táctil e aural - ás veces ata o punto de non poder participar nas actividades de vida típicas. Incluso as persoas con síndrome de Asperger , que son brillantes e hábiles en moitos ámbitos, poden non poder ir ao cine, sentarse a través de concertos ou participar noutras actividades sociais porque o son, as luces ou as sensacións son demasiado esmagadoras.
No pasado, os problemas sensoriais non eran un síntoma central do autismo e, como resultado, os practicantes que viron estes síntomas farían un diagnóstico do Trastorno de Procesamento Sensorial e recomendarán a Terapia de Integración Sensorial. A terapia de integración sensorial xeralmente é proporcionada por un terapeuta ocupacional.
Coa publicación 2013 do DSM 5 (un novo manual de diagnóstico), engadíronse retos sensoriais aos síntomas do trastorno do espectro autista. En esencia, isto significa que todos os membros do espectro teñen algún nivel de trastorno de procesamento sensorial.
Entón, cal é o trastorno de procesamento sensorial? Aquí tes unha definición da Fundación KID (A Fundación para o Coñecemento en Desenvolvemento), especializada na investigación e tratamento do trastorno de procesamento sensorial:
- O procesamento sensorial refírese á nosa capacidade de tomar información a través dos nosos sentidos (tacto, movemento, cheiro, gusto, visión e audición), organizar e interpretar esa información e facer unha resposta significativa. Para a maioría da xente, este proceso é automático. Escoitamos a alguén falar connosco, os nosos cerebros reciben esa entrada e recoñécena como unha voz falando nun ton normal e respondemos de forma adecuada.
Non obstante, as persoas que teñen un Trastorno de Procesamento Sensorial (SPD) non experimentan esas interaccións do mesmo xeito. O SPD afecta a forma en que os seus cerebros interpretan a información que entra; tamén afecta a forma en que responden a esa información con reaccións emocionais, motrices e demais. Por exemplo, algúns nenos non responden á sensación e senten que se están constantemente bombardeados con información sensorial.
Poden intentar eliminar ou minimizar esta percepción de sobrecarga sensorial evitando que se toquen ou sexan particulares sobre a roupa. Algúns nenos non responden e teñen un desexo case insaciable para a estimulación sensorial. Poden buscar estimulación constante participando en actividades extremas, tocando música en voz alta ou movéndose constantemente. Ás veces non se dan noticia de dor nin obxectos que están demasiado quentes ou fríos, e poden necesitar de alta intensidade para involucrarse nas actividades. Outros aínda teñen problemas para distinguir entre diferentes tipos de estimulación sensorial.
Se pensas que vostede ou alguén podería ter un Trastorno de Procesamento Sensorial ademais dun trastorno do espectro autista, pode optar por unha avaliación por parte dun terapeuta ocupacional especializado no campo. Teña en conta que (a) se observa o que pensa que son problemas sensoriais, é case seguro que o terapeuta aceptará e (b) é pouco probable que a terapia privada de Integración Sensorial estea cuberta polo seguro. É por iso que é moi importante ter a certeza de que o terapeuta avaliador ten unha experiencia significativa co SPD eo autismo: os terapeutas ocupacionais con un mínimo de adestramento na terapia de integración sensorial adoitan asumir os pacientes SPD asumindo que poderán axudar.
Desafortunadamente, a súa falta de coñecemento pode facer que calquera intervención terapéutica sexa cara e inútil.
Referencias:
Asociación Americana de Pediatría. Informe técnico: Papel do pediatra no diagnóstico e xestión do trastorno do espectro autista nos nenos. PEDIATRICS Vol. 107 Núm. 5 de maio de 2001, p. e85.
Miller, Lucy Jane, Ph.D. Nenos sensacionais: esperanza e axuda para nenos con trastorno de procesamento sensorial (SPD).
Visión xeral do trastorno de procesamento sensorial desde o sitio web da Knowledge in Development Foundation.