Por que as habilidades Splinter deben ser auténticas

As habilidades de Splinter poden ser marcos e logros importantes.

Na película "Rainman", o personaxe autista de Dustin Hoffman non pode manexar as actividades ordinarias do día a día, pero ten unha extraña habilidade para memorizar datas, horas e estatísticas que se relacionan coas actividades de fallos de avión. Esta habilidade, ás veces chamada " síndrome sabia ", é un exemplo de "destreza destrutiva" : un talento ou habilidade que non ten relación con outros aspectos da vida dunha persoa.

O personaxe non necesita nin usa a información que adquire, pero é capaz exclusivamente de adquirirla.

Non todas as persoas con autismo son un sabio. Pero moitos teñen "habilidades de escisión". Por exemplo, algunhas persoas con autismo son músicos marabillosos, matemáticos ou artistas. Outros poden deseñar e crear estruturas sorprendentes, ou ler novelas aos tres anos.

Por que as habilidades Splinter son normalmente ignoradas

Na escola, cando o meu fillo Tom mostrou unha sorprendente habilidade para facer algo que, en teoría, debería ser máis alá da súa capacidade, eu diría isto a profesores e administradores. "Mira", eu diría que "el aprendeu a tocar unha escala no piano todo por si mesmo". Case sen fallar, a resposta sería a mesma: "si, é verdade, pero é realmente só unha destreza". Por isto, significaron "si, pode facelo - pero iso non significa nada porque non o relaciona co resto da súa vida".

As habilidades Splinter deben ser celebradas

O despedimento das habilidades de escisión non só é irrespetuoso; tamén é malo.

Como sería un neno típico e os seus pais se se fose un atleta fantástico pero un estudante que loita e díxolles: "Ah, si, pode xogar ao fútbol como un profesional, pero é realmente só unha destreza destrutiva". A implicación sería que o atletismo fose irrelevante - bonito, quizais, pero apenas merece ser alentador.

No seu canto, por suposto, os nenos típicos son altamente compatibles, xa que mostran todas as súas habilidades e todas as súas habilidades son, en xeral, celebradas ata certo punto.

As persoas con autismo a miúdo carecen de moitas destrezas e habilidades que se celebran no mundo típico. Os concursos de popularidade e os deportes de equipo adoitan estar fóra da súa gama de habilidades. Pero a maioría ten algo especial para mostrar. Para Tom, é música. Para outras persoas, pode ser un coñecemento de estatísticas de béisbol, un talento de debuxo, unha impresionante capacidade para resolver crebacabezas ou un coñecemento enciclopédico das trivias de Star Wars.

Ningunha destas cousas son "só habilidades de escisión" - son talentos. Se as "habilidades de escisión" son empuxadas como basura, como é que unha persoa con autismo pode construír unha sensación de valentía ou autoestima? Como é que o mundo vexa a esa persoa como tal, vale a pena ou é interesante?

Por suposto, as habilidades de escisión non poden soportar por si só. Pero son a base para construírse. Un talento para o fútbol, ​​o karate ou o baile poden proporcionar un fillo típico cun sentido de pertenza e prestixio. Unha "habilidade de escisión" pode facer o mesmo para un neno con autismo. Tan importante (e eu estou falando da experiencia aquí) - pode proporcionar aos pais do neno cun sentido máis claro de que o seu fillo tamén pode brillar.