Moitas familias aprenden sobre o autismo do seu fillo cando ingresa no preescolar. Ata entón, o seu fillo pode parecer tranquilo, peculiar ou sensible - un pouco diferente. No preescolar, porén, xorden outros problemas. O neno con autismo pode ter un tempo moito máis difícil do que outros nenos con novos horarios, compromiso social, xogo de simulación e uso de idiomas.
E mentres os pais poden estar inconscientemente adaptados ás diferenzas do seu fillo , os profesores preescolares esperan que os nenos se adapten a novos contornos. Entón vén "a chamada".
"Coido que necesitamos falar sobre o progreso do teu fillo", di o director de preescolar. De súpeto, o mundo cambia. Os administradores preescolares poden incluso presionar aos pais para que eliminen ao seu fillo da escola inmediatamente, explicando que "non temos as instalacións adecuadas para axudar" ou "é inxusto para os demais nenos".
Xestionar preescolar: catro opcións
Agora que? A boa noticia é que as axencias estatais e os distritos escolares dos Estados Unidos están obrigados a ofrecer servizos a nenos con necesidades especiais. Se o seu fillo ten menos de tres anos, ten dereito a servizos de intervención temperá, que xeralmente inclúen varios tipos de terapia. Se o fillo ten tres anos ou máis, ten a idade suficiente para cualificar un programa educativo individualizado personalizado para os seus retos específicos.
Podes aproveitar estes dereitos non importa cal das catro opcións que seleccionas:
- Algunhas familias con nenos sobre o espectro de autismo envían aos seus fillos aos preescolares típicos con (ou sen) un apoio persoal. Dependendo do neno, o preescolar eo tipo de apoio 1: 1 dispoñible para a familia a través de fontes públicas ou privadas, isto pode funcionar moi ben. Por suposto, se un preescolar xa expresou preocupacións sobre a capacidade do seu fillo para manexar o seu programa, é posible que deba facer algunha información seria buscando unha configuración de apoio máis aceptable.
- Moitas familias optan por manter os seus fillos con autismo na casa ata que é hora de xardín de infancia. Esas familias adoitan empregar opcións terapéuticas públicas e privadas. Esta pode ser unha boa elección en determinadas circunstancias, aínda que pode ser financeira e persoalmente abafadora para algunhas familias. Os pais que optan por "homeschool", os seus preescolares tamén poden atopalo máis difícil de integrarse a programas típicos de "mamá e de min", que son excelentes para a maioría dos nenos en idade preescolar pero poden ser moi retadores para os preescolares con dificultades sensoriais ou de comunicación.
- Cada estado dos EE. UU. Require que os distritos escolares proporcionen programas de intervención precoz aos nenos preescolares identificados con necesidades especiais. Por suposto, a calidade destes programas difiere, pero son gratuítos e deseñados especialmente para nenos con necesidades especiais. Dependendo da calidade do programa, esta pode ser unha boa opción. Quere investigar esta opción con coidado para asegurarse de que estea cómodo co estilo terapéutico e coa formación dispoñibles; Conectarse con outras necesidades especiais locais, os pais poden ser unha boa forma de obter unha perspectiva privilexiada.
- En moitas áreas, preescolas privadas están xurdindo para atender as necesidades de nenos con idade preescolar con autismo e outras necesidades especiais. Estas escolas poden ser caras, pero tamén poden ofrecer programas de alta calidade. Antes de ir adiante, asegúrese de que a filosofía da escola está en consonancia coa súa propia filosofía e que os outros nenos do programa teñan retos similares aos do seu fillo.
Cal das opcións son axeitadas para a súa familia? Ás veces, a resposta é obvia: os dous pais deben traballar, non hai preescolar privado, e os preescolares típicos non levarán ao seu fillo. As necesidades especiais de educación preescolar son a única opción viable. A miúdo, porén, a resposta non está tan clara. Estás interesado en explorar as túas opcións? Estes artigos van en profundidade para proporcionar aos pais ideas e ideas.