Xa viches os efectos dun neno que visita a alguén que ten enfermidade de Alzheimer ou outra demencia? Se tes, sabes que o efecto que teñen os nenos é significativo, especialmente para os adultos maiores que viven con demencia.
Non é raro que testemuña a un neno que entre na instalación e que vexa un cambio dramático nos niveis de compromiso das persoas con demencia .
De súpeto, "Sarah o residente" está sorrindo, inclinándose cara ao neno e falando con ela. Se o neno está disposto e camiña cara a Sarah e colócase no seu regazo, Sarah está entusiasmada, sorrindo, falando co neno e rindo.
Coidado interxeracional
Algunhas instalacións, incluídos as residencias de anciáns e os centros de atención para adultos, ofrecen centros de coidados infantís en que os nenos pequenos e maiores interactúan regularmente. Poden ler xuntos, construír unha torre de bloques á mesa ou simplemente pasar un tempo xuntos.
Beneficios da atención interxeracional
Existe unha cantidade limitada de investigacións que se levaron a cabo sobre a asistencia interxeracional, especialmente cando a xeración máis vella do programa ten demencia. Os estudos sinalaron o seguinte:
- As persoas que viven con demencia tiñan un maior nivel de compromiso positivo ao interactuar cos nenos.
- Os adultos maiores sen demencia demostran unha maior frecuencia de sorrisos e conversas cando interactúan con nenos en idade preescolar.
- A programación interxeracional permite que adultos con demencia puidesen ensinar cousas aos nenos, como a dobradura dunha toalla, a forma de pasamáns de po ou a categorización de cousas como por estacións ou cores.
- A interacción cos adultos maiores tamén mostrou beneficios para os nenos implicados, incluíndo menos desafíos de comportamento e desenvolvemento social mellorado.
- A interacción interxeracional parece servir como unha actividade significativa e mellorar a calidade de vida dos adultos maiores que viven con demencia.
Retos no coidado interxeracional
Existen algúns riscos e desafíos para facilitar as actividades interxeracionais.
Supervisión Vigilante
Debido a que os nenos e as persoas con demencia poden ser imprevisibles e non teñen inhibición , debe utilizarse con precaución para garantir a seguridade das dúas partes.
Aumento do tempo de planificación
É necesario un tempo adecuado para programar deliberadamente o tempo compartido.
Requisitos de licenza
Os programas deben cumprir múltiples requisitos de licenzas para as persoas con demencia e os nenos.
Espazo
A maioría das instalacións para adultos con demencia, como as residencias de anciáns e os fogares asistidos , así como os de coidados infantís, non teñen o espazo extra necesario para acomodar regularmente máis persoas no lugar.
Como facilitar interaccións interxeracionais
Aínda que poida que non poidas combinar o coidado das persoas con demencia e centros de coidados infantís diariamente, hai algunhas cousas que podes facer para animar estas interaccións a ocorrer con máis frecuencia.
- ¿Unha gardería propia ou directa? Obteña permiso dos pais e visita regularmente unha instalación que se preocupa por persoas con demencia.
- ¿Os membros do persoal de atención á demencia teñen fillos? Axúdalles a deixar cos seus fillos para visitar.
- Vive preto dunha instalación ou coñece a alguén que ten demencia e vive na súa propia casa? Deixar de lado cos teus fillos e estender alegría.
- Ten un ser querido con demencia nunha instalación ou na casa? Pregunta aos seus familiares con fillos para traelos con visitas curtas, en vez de organizar unha moza na casa. Permitir máis tempo para visitas curtas a outros residentes na casa de repouso.
- ¿Ensinar nunha escola que está preto dun centro de atención? Póñase en contacto co director de actividades para establecer visitas regulares cos estudantes.
Unha palabra de
Tras testemuñar a beleza dos nenos e adultos maiores que interactúan moitas veces, parece que todos os implicados se benefician da riqueza do tempo interxeracional.
Aínda que hai algúns retos para facilitar estas interaccións, os beneficios parecen valer a pena o esforzo necesario para organizar as visitas.
Fontes:
> Baker, J., Webster, L., Lynn, N., et al. (2017). Os programas interxeracionais poden ser especialmente implicados para os residentes con vidas envellecidas con discapacidade cognitivo: os resultados do Avondale Intergenerational Design Challenge. American Journal of Alzheimer's Disease & Other Dementias , 32 (4), pp. 211-221.
BMC Geriatría. 2013 outubro 18; 13: 111. Os programas interactivos con nenos preescolares traen sorrisos e conversacións para adultos maiores: estudo de tempo de mostraxe. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24138601
> Galbraith, B., Larkin, H., Moorhouse, A. e Oomen, T. (2015). Programas interxeracionais para persoas con demencia: unha revisión de alcance. Revista de traballo social xerontolóxico , 58 (4), pp. 357-378.
Xeracións Unidas. Os beneficios dos programas interxeracionais. http://gu.org/LinkClick.aspx?fileticket=71wHEwUd0KA%3D&tabid=157&mid=606
Xornal de Relacións Interxeracionais. 12 de decembro de 2011; 9 (4): 366-373. Actividades baseadas en Montessori como interface transgeneracional para persoas con demencia e nenos preescolares. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3298115/
TBD. En todo Washington. O centro de coidado interxeracional presta beneficios aos maiores, nenos. http://www.tbd.com/articles/2011/03/intergenerational-caregiving-center-benefits-seniors-children-57192.html