Os nenos con autismo poden ser difíciles de vivir
Os nenos con autismo son propensos a comportamentos estraños . Poden facer ruídos altos, actuar impulsivamente, e correr ou escalar cando non deberían. Poden ser consumidores excepcionalmente esquisitos, rexeitarse a usar determinadas roupas ou ter un tempo difícil caer e quedarse durmido. Poden golpear as portas, inutilizar os baños innecesarios, quedar sen casa ou bater aos seus irmáns.
Poden estar desatendidos, distraídos ou incluso tirar rabietas moi duras e duraderas ás veces chamadas " fusión ".
Todos estes comportamentos son socialmente inaceptables. E ningún deles é exclusivo para nenos con autismo. De feito, a maioría dos adultos, ao ver que un neno maior de infancia comportouse deste xeito, supoña que están vendo a un neno que foi "podrido", é dicir, un neno que se recompensa por comportarse mal polos pais que están non querendo dicir "non".
Non sempre é fácil detectar o autismo
En realidade só hai dúas situacións nas que un adulto típico entenderá de inmediato cando están a ver os comportamentos autistas e non a inxenuidade ordinaria.
A primeira situación deste tipo implica un neno cuxas articulacións non verbais e presentación física son tan inusuales que son obviamente autistas. Isto incluiría, por exemplo, un adolescente que está a usar sons guturales en lugar de comunicarse, ou un neno que está bailando e batendo as mans.
Estes comportamentos son extremadamente abondo para enviar a mensaxe "esta é unha persoa con necesidades especiais".
A segunda situación deste tipo, non sorprendente, é cando o adulto ten (ou traballa) un neno no espectro autista. Os pais do autismo, como resultado de estar ao redor de moitas persoas no espectro en oficinas de médicos, grupos de terapia e aulas de educación especial, coñecen os sinais de autismo como a parte traseira das mans.
O que si non es un experto en autismo? Consellos para recoñecer os síntomas
Pero e se non é un pai autista - pero está observando ou interactuando cun neno que parece estar mal comportado. Quizais sexa un adestrador, un conselleiro de campo, un instrutor de natación ou un profesor de museos. Como se pode dicir se un neno é autista ou simplemente está podrido? Ou quizais, tanto autistas como podrido?
Aquí tes algunhas pistas para axudarche a determinar se o neno que estás a traballar ou a observación precisa de disciplina ou aloxamentos. Cando ocorran estas cousas, considere ofrecer axuda e aloxamentos en vez de reprender.
- O comportamento parece ocorrer fóra do azul . Mentres os nenos típicos poden actuar como unha reacción ao negar o que queren ou molestan un compañeiro, os nenos con autismo son máis propensos a actuar como consecuencia de retos sensoriais (demasiada luz, son, calor, roupas incómodas, cheiros raros ) que pode ser case "invisible" para o resto de nós.
- O comportamento é repetitivo pero non ten intención . Un neno que está abrindo e pecha unha porta unha e outra vez, quizais colocando os ollos para ver o movemento da porta, é improbable que o faga iso para ser "travieso". Probablemente estea gozar da experiencia sensorial e non ten relevancia sobre se o comportamento é apropiado.
- O comportamento é inapropiado pola idade . Cando un brillante rapaz de 12 anos non pode deixar de escoitar respostas na clase ou insiste en falar incesantemente sobre videos ou personaxes "infantís", é improbable que o faga só para facer que os compañeiros fuxan. Estes son comportamentos impulsivos e intereses inapropiados pola idade que adoitan asociarse ao autismo.
- O neno non está a asistir a unha reacción. Mentres que os nenos típicos "actuarán" para obter unha reacción de compañeiros ou adultos, os nenos con autismo "actuar" por razóns internas propias. Se ves a un neno facendo algo que normalmente sería considerado "travieso" (sentado baixo unha mesa, subindo a un banco, correndo onde non deberían), pero non están interesados na reacción de ninguén aos seus comportamentos, poden ser mostrando sinais de autismo.
- O neno parece socialmente despistado. Os nenos con autismo poden ter un tempo moi difícil lendo as reaccións dos demais, especialmente cando son sutís. Como resultado, poden involuntar aos pares tolos falando interminablemente sobre un tema favorito, invadindo o espazo persoal ou asumindo que son benvidos cando non o son.
Aínda que ningún destes signos é unha proba absoluta de que un neno é autista, é certo que un neno non está causando estragos por diversión ou por obter o seu propio camiño. Sexa autista ou non, son nenos que necesitan axuda extra para xestionar as complexidades da vida cotiá.
> Fontes:
> Ryan, Sara. 'As pragas', a vixilancia e a xestión das emocións; saír con nenos con autismo. Praza de Saúde. Sep 2010; 16 (5): 868-875.