O estiramiento axuda a explicar por que os nenos autistas poden rozar, soltar ou ritmo
O termo "dureza" é curto para o comportamento autoestimulador e ás veces tamén se denomina comportamento "estereotipado". Nunha persoa con autismo, o estiramiento xeralmente refírese a comportamentos específicos que inclúen o flapado, o balance, a fiación ou a repetición de palabras e frases .
O estiramiento case sempre é un síntoma de autismo , e adoita ser o máis obvio. Despois de todo, poucas persoas que adoitan desenvolver roldan, solapan, ritman ou mitan os dedos nunha base regular.
Aínda que o paralizador autista parece inusual, non obstante, é importante notar que as formas máis sutís de adherencia tamén forman parte dos patróns de comportamento da maioría das persoas. Se algunha vez tocou o seu lapis, mordeu as uñas, xirou o cabelo ou tocou os dedos dos pés, comprometeuse a diminuír.
As maiores diferenzas entre estival típico e autista son o tipo, cantidade e obvio do comportamento.
¿Cales comportamentos son considerados como estímulos?
En xeral, os comportamentos descríbense como "estimacións" cando van máis aló do que é culturalmente tolerado. Noutras palabras, un "estímulo" é un comportamento culturalmente inaceptable.
Aínda que polo menos é moderadamente aceptable nos Estados Unidos morder as uñas ou tirar o cabelo, por exemplo, considérase inaceptable vagar batendo as mans. O balance mecánico leve e ocasional adoita ser aceptable, pero o balance do corpo enteiro e cara atrás considérase un estimador.
Non hai realmente ningunha boa razón pola cal o flap debe ser menos aceptable que morder as uñas (¡é máis hixiénico!). Pero no noso mundo, as almofadas manuais reciben atención negativa mentres se toleran as mordedoras (polo menos ata certo punto).
Algúns estímulos poden ser moi extremos, e son lexitimamente inquietantes ou ata asustando ás persoas típicas.
Por exemplo, algunhas persoas autistas estimulan facendo ruídos que poden soar ameazando ou asustar. Algúns se golpean coas mans, ou incluso bateron as cabezas contra a parede. Estes tipos de estímulos son obviamente problemáticos por diversos motivos.
Cando as persoas autistas estiman?
Para a maioría da xente, o estiramiento ocorre só de cando en vez. Non obstante, as persoas con autismo adoitan ter dificultades para deter o estancamento e poden facelo durante a maior parte das súas horas de vixilia. Poden estimular porque están excitados, felices, ansiosos, desbordados ou porque se senten reconfortantes. En circunstancias estresantes, poden estimular por longos períodos de tempo.
A maioría de nós é consciente e pode controlar os nosos estímulos (non imos morder as uñas, por exemplo, tendo unha cea romántica). Se sentimos a necesidade de estimular unha situación estresante, adoitan ter coidado de ser sutís. Por exemplo, poderiamos tocar os dedos do pé debaixo da mesa en vez de pisar e marchar. As persoas con autismo, porén, poden non ser conscientes e responden ás reaccións dos demais aos seus estímulos. Parece que hai circunstancias nas que algunhas persoas con autismo non poden controlar os seus estímulos, ou o atopan extremadamente estresante e difícil de facelo.
Por que as persoas autistas estiman?
Non está completamente claro por que o estiramiento case sempre acompaña o autismo, aínda que a maioría dos expertos din que é unha ferramenta para a "autorregulación" e que se autodesuficiente.
Como tal, pode ser unha consecuencia da disfunción do procesamento sensorial que moitas veces acompaña o autismo.
As persoas con autismo deben axudar a controlar a ansiedade, o medo, a ira, a emoción, a anticipación e outras emocións fortes. Tamén estimulan a axudar a si mesmos a manexar unha achega sensorial abafadora (demasiado ruído, luz, calor, etc.). Hai tamén momentos nos que as persoas estimulan o hábito, así como as persoas neurotípicas morden as uñas, xirar o cabelo ou tocar os pés por hábito.
Ás veces, o estiramiento pode ser un aloxamento útil, o que permite que a persoa autista poida xestionar situacións difíciles.
Cando se converte nunha distracción, crea problemas sociais ou provoca un dano físico a si mesmo ou a outros, aínda que pode chegar ao camiño da vida diaria.
Consellos para xestionar os estimacións
¿Debe prohibirse o comportamento de estigma ou "extinguirse" a través da terapia? En xeral, a non ser que o comportamento sexa perigoso, non hai motivo para prohibilo, pero hai varios motivos para xestionalo. Por exemplo:
- A diferenza da maioría das persoas, as persoas con autismo poden autoestimularse constantemente. Como resultado, o estancamiento pode estar entre eles e a súa capacidade de interactuar cos demais, participar en actividades ordinarias, ou mesmo incluírse en aulas típicas, locais comunitarios ou lugares de traballo.
- O apoderamento pode ser unha distracción para os demais e, nalgúns casos, pode ser realmente perturbador. Un neno que regularmente necesita pisar o chan ou bater na cabeza seguramente será unha distracción para os alumnos típicos e, nalgúns casos extremos, o estigma pode ser asustado mirar.
- O aprimeo pode chamar a atención negativa. Os nenos autistas e os adultos adoitan estar socialmente marxinados por mor dos seus comportamentos pouco comúns ou inquietantes.
A redución ou a modificación dos estimacións poden ser complicadas. Os estímulos son unha ferramenta para xestionar a entrada sensorial e emocional, polo tanto, simplemente castigar a un neno por esticar pode causar moito máis dano que bo. Polo menos, o proceso debe ser lento e sensible ás necesidades do individuo.
- Análise de Comportamento Aplicado (ABA) , unha terapia conductual, pode axudar aos individuos a eliminar ou modificar algúns dos seus estiramientos.
- Os terapeutas ocupacionais poden proporcionar unha "dieta sensorial" para axudar a reducir a necesidade de estímulos.
- Nalgúns casos, o estiramiento pódese reducir con medicamentos que abordan os problemas subxacentes á ansiedade.
- Os ambientes ambientais e sociais pódense cambiar para facer menos ansiedade. Clases máis pequenas, configuracións máis silenciosas e expectativas máis claras poden percorrer un longo camiño para baixar o estrés.
- Finalmente, algunhas persoas con autismo poden aprender a través da práctica e o adestramento para cambiar os seus estímulos (espremer unha bola de estrés en vez de un colgajo, por exemplo) ou exercer un estupor excesivo só na privacidade das súas propias casas.
Unha palabra de
O estiramiento raramente é perigoso. Non obstante, pode ser vergonzoso para os pais e os irmáns, desconcertante para os profesores ou para os posibles amigos e compañeiros de traballo. Ata que punto deberían comportarse as incomodidades dos demais os autistas? Esa é unha pregunta que debe ser respondida polos individuos implicados, incluída a persoa autista.
Aínda que poida ser posible reducir o estancamiento, pode que sexa imposible eliminar por completo. Como pai ou coidador dunha persoa con autismo, pode ser necesario simplemente aceptar a realidade de que o seu membro da familia autista se comporta de forma diferente aos seus compañeiros comúns. Isto non sempre é doado, especialmente se é moi sensible aos xuízos dos demais. Se cómpre, considere buscar asesoramento profesional para axudar a xestionar os seus sentimentos e frustracións.
> Fontes:
> Goldman S. et al. Estereotipos motores en nenos con autismo e outros trastornos do desenvolvemento. Dev Med Child Neurol. 2009 xaneiro; 51 (1): 30-8.
> Grandin, Temple. Por que os nenos con autismo estiman? Autismo Digest. Marzo de 2014.