Os profesores preescolares non están capacitados para diagnosticar discapacidades de aprendizaxe, autismo , ADD ou calquera outra diferenza ou demora de desenvolvemento. Calquera profesor que teña un pai separado para suxerir que "o teu fillo parece ser autista" vai moito máis aló do que é adecuado para o seu papel.
Por que é importante escoitar unha preocupación
Dito isto, os profesores están entre as persoas mellor cualificadas para observar e observar as diferenzas entre os nenos e afirmar con autoridade que un neno non se comporta dunha forma típica.
Para os pais de primeiros ou únicos nenos, as observacións dun profesor poden ser o primeiro signo significativo dun problema. Tales observacións non deberían tomarse a gusto.
Se un profesor suxire que o seu fillo pode beneficiarse dunha avaliación, ten sentido descubrir por que e pedir ao profesor que documente os comportamentos cuestionables. Se é posible, observe a aula, observe os compañeiros do teu fillo e faga o teu propio xuízo sobre as preocupacións do profesor. O seu fillo pode estar funcionando durante o tempo do círculo, pero se é un dos seis fillos que parecen "fóra de control", o problema pode ser a xestión da aula, non o seu fillo.
Que facer a continuación Se está de acordo coa preocupación do profesor
Se, despois de cavar máis profundamente a preocupación do profesor, vostede acepta que algo pareza "desactivado", unha avaliación debe ser o seguinte paso. As avaliacións, incluídas as de un psicólogo infantil cualificado ou pediatra de desenvolvemento, un terapeuta ocupacional, un terapeuta do fala e un fisioterapeuta deberían ser pagados polos seus distritos escolares locais ou por un provedor de servizos do condado.
É importante ter en conta que, aínda que unha avaliación pode subir o autismo, é probable que apareza problemas máis facilmente abordados, como atrasos de fala ou problemas auditivos.