Non hai nada de simple sobre o espectro do autismo
O autismo é un trastorno do espectro . O que isto significa é que as persoas con autismo poden ser moi, moi diferentes entre si e aínda, de forma lexítima, teñen diagnósticos de espectro autista.
Hai persoas sobre o espectro do autismo que non poden falar, escribir nin usar o baño. Poden ser auto-abusivos ou agresivos para os demais, e realmente xenuinamente perigosos para vivir.
Tamén hai persoas sobre o espectro autista que son auténticos lectores e publicadores brillantes, que viaxan polo mundo como invitados honrados das principais universidades e asociacións internacionais.
A realidade é que, mentres todos os que participan no espectro autista comparten retos na comunicación social , aqueles que se atopan no extremo leve e os que están en extremo grave teñen moi pouco en común.
O espectro do autismo é confuso
Si, moitas persoas describen extremos "leves" e "graves" do espectro autista, pero poucas persoas con autismo encaixan perfectamente nunha ou outra categoría. Incluso os novos niveis de diagnóstico son difíciles de entender. Isto débese a que o autismo é confuso e é por iso:
- Incluso as persoas con síntomas "graves" tamén poden ter talentos e habilidades extraordinarios. "Non verbal" non significa o mesmo que "incapaz". Así, hai persoas non verbais con autismo que tamén son artistas de renome, músicos talentosos, impresionantes matemáticos, etc.
- Algunhas persoas con síntomas "leves" tamén teñen síntomas "graves" . Imaxina unha persoa que pode falar dunha raia azul sobre redes de computadoras pero que está tan abrumada polos cambios na rutina que literalmente se desmorona cando o autobús atrasou. Ou unha persoa que está recibindo dereito de A na escola, pero non pode asistir á graduación porque os seus problemas sensoriais son tan severos. A continuación, intente decidir como categorizar esas persoas.
- Moitas persoas con autismo fan ben nalgunhas configuracións pero mal noutras. Para moitas persoas no espectro, é relativamente fácil aprender rutinas e comportamentos axeitados cando as situacións son ben coñecidas e familiares. Pero cambia a situación e as cousas caen rapidamente. Deste xeito, un neno pode comportarse case habitualmente nun ambiente de escolarización das necesidades especiais, pero non pode xestionar unha viaxe ao centro comercial ou á mercado.
- Moitas persoas con autismo teñen "habilidades de escisión". As habilidades Splinter son habilidades que son completamente reais e lexítimas, pero moi, moi limitadas no alcance. Por exemplo, unha persoa con autismo poderá dicirlle o día da semana que o seu aniversario caerá nos 50 anos, por iso, pero aínda non poder contar o cambio nunha tenda.
Onde o teu fillo cae sobre o espectro do autismo
Ata agora, seguramente descubriron que non hai resposta fácil á pregunta "Onde está o seu fillo caer no espectro autista?" A realidade é que probablemente o seu fillo caia en diferentes lugares dependendo das circunstancias e as expectativas que se lle colocan. Dito isto, aquí hai algunhas formas de definir autismo "suave" e "grave":
- Moi leve: o teu fillo pode comunicarse verbalmente ao seu nivel de idade. El xoga con (e non preto) outros nenos, e pode ata colaborar de cando en vez. Os seus retos poden dificultar certas interaccións e actividades, pero aínda pode participar na maioría das actividades escolares e sociais con apoio mínimo. Ten dificultades coa pragmática social (contando / recibindo bromas, entendendo sarcasmo, etc.).
- Leve. O seu fillo pode comunicarse verbalmente ao seu nivel de idade, aínda que algún idioma poida ser idiosincrático. Ela é capaz de aprender eficazmente nunha clase típica con algún apoio. As habilidades de xogo poden ser erratas: ás veces xoga cos demais, pero pode que teña dificultades para seguir o xogo complexo. Ela é consciente das súas diferenzas e pode sentirse intimidado ou marxinado polos seus compañeiros. Ela pode ter retos sensoriais significativos (respostas extremas ao calor, o arrefriado, a dor, o son, a luz, etc.).
- Moderado: o teu fillo pode comunicarse de forma verbal, pero non no seu nivel de idade. As súas habilidades lingüísticas están obviamente comprometidas, aínda que pode usar palabras para comunicar as súas necesidades, desexos, etc. Resulta difícil ou imposible xestionar as esixencias complexas dunha aula típica, aínda que poida ter áreas de real forza académica. Pode ou non ter retos sensoriais significativos. Se está nun ambiente típico escolar, pode ser tolerado pero rara vez inclúese socialmente. É probable que se derrita cando está abrumado ou frustrado.
- Moderadamente graves: o teu fillo ten habilidades verbais limitadas e pode copiar frases de TV ou películas en vez de crear a súa propia lingua. Ela pode ter retos intelectuais que fan imposible aprender nunha aula típica (aínda que poida ter áreas de relativa forza). Ela pode ter comportamentos desafiantes como batendo, ritmo ou ruído que se inclúen na típica escola e actividades comunitarias. Tamén pode ter problemas relacionados, como unha dieta moi limitada, ansiedade extrema, etc.
- Severo: o seu fillo ten pouca ou ningunha lingua falada. Pode ter graves retos intelectuais baseados en probas típicas de coeficiente intelectual que poden ou non ser moi relevantes. Os comportamentos poden ser difíciles de manexar, e ata poden incluír agresións e / ou abusos propios. É improbable que o seu fillo poida funcionar nunha configuración típica da escola (mesmo nunha aula de necesidades especiais), pero é probable que adquira novas habilidades e obteña novos intereses nun ambiente pequeno e terapéutico. Pode ser difícil ou imposible levar o seu fillo da súa zona de confort e incluílo nas actividades típicas da comunidade.
Unha palabra de
Se, despois de ler este artigo, aínda non estás seguro de onde o teu fillo cae no espectro de autismo, non estás só. As descricións anteriores están destinadas a axudar aos pais a comprender como os demais pensarán nos seus fillos en relación ao espectro autista. A realidade, con todo, é que os nenos poden ser "graves" na escola pero "moderados" na casa, ou viceversa. Poden tamén mover o espectro a medida que envellecen e aprender novas habilidades.