Pros e contras da escola privada para nenos autistas

Explore os altos e baixos das escolas privadas para estudantes autistas

É difícil para a maioría dos nenos con autismo prosperar nas grandes aulas de educación xeral. Algúns distritos fan un excelente traballo de incluír nenos no espectro e adaptar o currículo para satisfacer as súas necesidades. Algúns distritos, porén, fan un traballo pobre ou horrible. ¿Sería unha opción privada unha opción mellor?

Pros e contras da escola privada para nenos autistas

Se está considerando seriamente a escola privada para o seu fillo autista, as posibilidades son que o seu fillo tivo problemas importantes nas súas escolas públicas locais.

En lugar de combater unha batalla en curso para que o seu fillo o necesite, pode ter sentido ir a ruta privada.

Cada vez son máis pequenas e privadas as escolas privadas que apoian as necesidades dos nenos sobre o espectro autista. Ofrecen fortes intervencións terapéuticas adaptadas específicamente para nenos con necesidades especiais e evitan os moitos escollos posibles do sistema escolar público. Moitos nenos con autismo prosperan en ambientes privados, e moitos pasan por carreiras ou educación superior. Por outra banda, hai poucos aspectos reais para a educación privada para nenos autistas.

Pros:

Contras:

Escolas privadas típicas e autismo

As escolas privadas típicas poden soar como configuracións marabillosas para o seu fillo con autismo.

Ofrecen tamaños de clase máis pequenos, ensinanzas máis individualizadas e unha flexibilidade significativa no currículo. Non necesitan probas estandarizadas, o que pode ser un enorme plus. A comunidade escolar privada é máis pequena e íntima, o que significa que vostede eo seu fillo poden coñecer ben os pais e os nenos.

A diferenza das escolas públicas, que son esixidas pola lei para educar ao seu fillo, as escolas privadas típicas non teñen a obriga de asumir nenos con necesidades especiais. Unha escola privada típica pode dicir "si" a un xardín de infancia con autismo de alto funcionamento ou síndrome de Asperger , só para cambiar de opinión a mediados do ano.

E, aínda que moitas escolas privadas están a traballar para apoiar nenos con discapacidades de aprendizaxe e outras necesidades especiais, o autismo aínda é un misterio. Como axudas a un neno que é un whiz na lectura pero que non podes manexar o tempo do círculo? Poucas escolas privadas típicas contratan profesores con formación específica de necesidades especiais.

Unha vez que a escola coñece que un neno é autista, pode simplemente dicir "non temos as instalacións para axudarlle ao seu fillo a ter éxito". Para evitar un "non" automático, algúns pais non "mencionarán" estratégicamente o diagnóstico do seu fillo. Pero a maioría dos profesores e administradores son o suficientemente intelixentes para notar cando un neno ten necesidades especiais significativas. A longo prazo, é posible que os desafíos do teu fillo o fagan imposible continuar nunha configuración privada típica sen soporte.

Escolas privadas de necesidades especiais xerais

As escolas privadas de necesidades especiais están xurdindo en todo o país. A maioría destas escolas especializadas en trastornos de lectura como a dislexia. Algúns se farán con nenos con diagnóstico de trastorno por déficit de atención. Recentemente, houbo máis aceptación polas escolas privadas de nenos con síndrome de Asperger (aínda que isto é raro). Desafortunadamente, con todo, as necesidades especiais en xeral, as escolas privadas tenden a excluír aos nenos con autismo.

Se pode atopar e financiar unha escola especial privada non especializada para o seu fillo, pode ter unha excelente experiencia. A miúdo, os nenos con necesidades especiais son máis tolerantes ás diferenzas. E, moitas veces, os mesmos apoios que facilitan a educación para un neno con ADD son apropiados para un neno con síndrome de Asperger ou autismo de alto funcionamento.

A desvantaxe de tal configuración adoita ser o lugar. É difícil atopar esa escola en calquera barrio local. E, porque a escola é privada, o transporte é inexistente ou de alto prezo. Os pais xeralmente teñen que atopar un xeito de facer o traballo escolar.

Escolas privadas especializadas en autismo

Cada vez hai máis escolas privadas que se especializa en servir aos nenos no espectro autista. Estas escolas son caras xa que constrúen intervencións terapéuticas de día enteiro, incluíndo a fala , a ocupación e a fisioterapia, así como os académicos. As matrículas poden ser tan altas como $ 75,000 por ano. Tamén poden ser a opción ideal para o seu fillo con autismo.

As escolas de autismo só serven de nenos con alto risco e de baixo funcionamento con autismo e poden facer un gran traballo en ambos extremos do espectro. Os mozos con síndrome de Asperger poden atoparse na casa por primeira vez nas súas vidas nunha escola de Asperger-only. Alí, poden atopar verdadeiros amigos, profesores de apoio e comprensión e oportunidades para prosperar de formas novas. Os nenos máis profundamente autistas atoparán especialistas altamente adestrados co tempo, a enerxía eo compromiso de proporcionar intervencións intensivas e coidadoras de 1: 1.

As escolas de autismo só se configuran a partir dunha filosofía terapéutica específica. Por exemplo, hai escolas privadas que pasan a maior parte do día aplicando a intervención do comportamento . Hai outros dedicados ao ensino a través de Floortime, e outros que teñen o foco en gran medida na Intervención para o Desenvolvemento de Relacións. Se sabes o que desexas, podes atopalo localmente e podes financialo, estás en gran estado. Se non, pode ter que ir co programa que está dispoñible e fundable.

A desvantaxe dunha escola para nenos con autismo é o mundo en si mesmo. Mentres está na escola, os nenos só experimentan persoas que o entenden e coidan. Os seus pares son todos autistas. Mesmo os pais dos seus compañeiros "obteñen" o seu autismo. Mesmo cando a escola crea deliberadamente oportunidades de inclusión no mundo típico, esas oportunidades son coidadosamente deseñadas e controladas. Isto significa que o seu fillo con autismo terá relativamente poucas oportunidades para coñecer as habilidades de afrontamento que é probable que necesiten cando se gradúen.